Em 28 de abril de 2000, durante o Fórum Mundial da Educação, mais de 150 países am a “Declaração de Dacar”, um compromisso com o desenvolvimento da educação. Pela relevância desse documento, que enaltece a importância da educação básica e incentiva a criatividade dos professores no momento de transmitir seus conhecimentos, o Dia Mundial da Educação ou a ser celebrado também nesta agenda.
Neste Mês da Educação, conheça os três projetos pedagógicos vencedores da última edição da maior premiação de educação básica do Brasil, o Prêmio Educador Nota 10, realizado pelo Instituto SOMOS:
Conscientização sobre a preservação ambiental
Desenvolvido pelo professor José Simões, da Unidade Municipal de Educação Professor Avelino da Paz Vieira, de Santos – SP, sensibilizou os estudantes e a comunidade local sobre a importância do manejo sustentável das praias. Intitulado “Praia limpa, futuro sustentável: Enfrentando os desafios da poluição causada pelo homem no ecossistema de praia”, a iniciativa teve como objetivo proporcionar reflexões sobre problemas ambientais causados pela ação humana no ecossistema de praia e buscar soluções sustentáveis para preservá-lo.
Com tal propósito, os alunos da desenvolveram uma solução robótica usando material reciclado, com base nos princípios do design thinking e em conhecimentos sobre máquinas simples. Dessa forma, a curiosidade intelectual dos alunos foi potencializada, ampliando sua capacidade de investigação e reflexão na resolução de problemas em um contexto socioambiental. Este foi o projeto vencedor no eixo temático Sustentabilidade, do Prêmio Educador Nota 10.
Bom uso da tecnologia e literatura
Na escola municipal Pedro Nolasco, em João Neiva – ES, o professor Helder Guastti buscou desenvolver, com o apoio da tecnologia, habilidades de leitura, interpretação e escrita de estudantes do Fundamental I. O projeto “Como diz o outro...” orientou os alunos a refletirem sobre elementos da cultura local a partir de contos de tradição oral. Em seguida, a turma selecionou e produziu textos, posteriormente ilustrados com o auxílio de ferramentas de Inteligência Artificial (IA) e transformados em livro.
Com esse projeto, Helder Guastti foi eleito o Educador do Ano da 26ª edição do Prêmio Educador Nota 10, logo após conquistar o primeiro lugar na categoria Inovação e Tecnologia. Além disso, meses depois de vencer o Prêmio, Guastti foi o único professor brasileiro finalista da Global Teacher Prize, outra importante premiação, de relevância mundial.
Democratização do o à educação de qualidade
Visando assegurar a continuidade da trajetória escolar dos jovens, o projeto desenvolvido por Alana, intitulado “Educa Bracuí”, propôs um curso preparatório aos sábados para os estudantes da escola, majoritariamente em situação de vulnerabilidade social. Com o objetivo de ajudá-los na aprovação no Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca (CEFET/RJ), o projeto buscou oferecer perspectivas para mudança de vida dos jovens da comunidade e de suas famílias.
A iniciativa, desenvolvida na Escola Municipal Quilombola Áurea Pires da Gama, também buscou valorizar as raízes da identidade sociocultural dos estudantes e do território, resgatando saberes ancestrais e promovendo a aproximação com culturas caiçara, quilombola e indígena. Com este projeto, Alana foi a vencedora no eixo temático Direitos Humanos, do Prêmio Educador Nota 10.
